教學(xué)觸摸屏一體機(jī)是一種功能強(qiáng)大的教學(xué)工具，允許在觸摸屏上顯示和操作內(nèi)容。實(shí)際上，任何形式的媒體都可以合并到演示文稿中，為演示者和觀眾創(chuàng)建一個(gè)協(xié)作空間。作為教學(xué)工具，觸摸屏一體機(jī)允許視覺，聽覺和觸覺學(xué)習(xí)，其白板功能在教學(xué)中使用最多。因此，以觸摸屏一體機(jī)為特色的演示文稿是促進(jìn)所有類型學(xué)習(xí)者的知識(shí)吸收和技能應(yīng)用的有力方法。觸摸屏一體機(jī)可用于任何教學(xué)環(huán)境，如教室，會(huì)議室，工作組，培訓(xùn)課程或輔導(dǎo)演示。
觸摸屏一體機(jī)是一種非常靈活的工具，允許多個(gè)用戶同時(shí)與不同類型的媒體進(jìn)行交互。在教學(xué)機(jī)會(huì)方面幾乎無(wú)限，觸摸屏一體機(jī)的一些關(guān)鍵創(chuàng)新元素包括繪制演示文稿中的特定元素；為視覺效果添加符號(hào)或標(biāo)簽；在頭腦風(fēng)暴會(huì)議期間做筆記；輕掃，放大或移動(dòng)圖像；演示軟件；使用應(yīng)用程序或?yàn)g覽網(wǎng)頁(yè)；播放或錄制視頻和音頻；節(jié)省分散工作。
在實(shí)踐中，例如，演示軟件的演示者可以運(yùn)行程序并通過(guò)觸摸板來(lái)與其交互以突出顯示和注釋其特征?；蛘咴卺t(yī)學(xué)講座期間，教練可以顯示解剖學(xué)照片并添加標(biāo)簽和其他注釋以強(qiáng)調(diào)某些身體部位。然后，可以保存演示文稿中的圖像和注釋并將其上載到虛擬教室或以硬拷貝形式打印出來(lái)。
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